El balance del Monitoreo de Establecimientos Educacionales en Pandemia mostró que los problemas de inasistencia escolar se mantuvieron a pesar de la mejoría mostrada en comparación a 2021.
Author Archives: memat
MEMAT en los Medios
[El Dínamo] Más de 100 mil escolares no pudieron ser contactados por sus colegios durante el primer semestre
23
Sep
Sep
El balance del Monitoreo de Establecimientos Educacionales en Pandemia mostró que los problemas de inasistencia escolar se mantuvieron a pesar de la mejoría mostrada en comparación a 2021.
MEMAT en los Medios
[EMOL] Educación en pandemia: Un 3% de los escolares no pudo ser contactado por sus colegios en el primer semestre
22
Sep
Sep
El reporte elaborado por la U. de Chile y U. Católica determinó que en el caso de la educación parvularia, la cifra aumenta a 18%, que corresponde a cerca de 70 mil niños y niñas.
MEMAT en los Medios
[La Hora] ¿Cómo influyen las habilidades matemáticas tempranas a la hora de escoger una la carrera universitaria?
21
Sep
Sep
El centro MEMAT se encuentra desarrollando un plan para lidiar con las grandes diferencias en los niveles matemáticos de los jóvenes.
En esta nueva edición de Congreso Futuro en Cooperativa conversamos con Carmen Paz Castro, vicedecana de la facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Chile y directora de la Revista de Estudios Latinoamericanos sobre Reducción del Riesgo de Desastres, sobre el avance inmobiliario en zonas de riesgo como en la Falla de San Ramón en la capital del país, pese a la advertencia sobre los peligros que ha realizado la comunidad científica y académica. También abordamos la ansiedad matemática y las brechas de género en la materia con Francisca del Río, directora alterna del Núcleo Milenio para el Estudio de Habilidades Matemáticas Tempranas. Además en nuestras Crónicas del Futuro abordamos la incertidumbre y cómo ha convivido en la historia de Chile con el exsenador Guido Girardi, vicepresidente ejecutivo de la Fundación Encuentros del Futuro.
Eventos
Segundo Coloquio de Investigación MEMAT: “Desventajas socioeconómicas en distintas áreas del rendimiento matemático: nuevos hallazgos con la Encuesta ELPI”
12
Sep
Sep
M. Constanza Ayala, investigadora joven de nuestro Núcleo, participará en el Segundo Coloquio de Investigación MEMAT, donde presentará: “Socioeconomic disadvantages in different mathematical performance: new findings from a cross-sectional study (Desventajas socioeconómicas en distintas áreas del rendimiento matemático: nuevos hallazgos de un estudio transversal)”.
12
Sep
Sep
Hoy realizamos nuestro Segundo Taller de Formación MEMAT junto a nuestra Directora Alterna, M. Francisca del Río y David M. Gómez, Investigador Principal de nuestro núcleo.
09
Sep
Sep
Este taller se realizará vía Zoom el lunes 12 de septiembre de 14:00 a 15:30 hrs., y será dictado por Francisca del Río, Directora Alterna MEMAT y David Gómez, Investigador Principal MEMAT y miembro del grupo de evaluación de Fondecyt de Educación Inicial y Escolar.
Noticias
[EDUCACIÓN-UDP] CONOCE MATHPATH, EL PROYECTO DE CHRISTIAN PEAKE CON EL QUE GANÓ UN FONDEF Y QUE BUSCA LOGRAR UNA INTERVENCIÓN MATEMÁTICA TEMPRANA EN ESTUDIANTES
09
Sep
Sep
En esta entrevista, el académico de la Facultad de Educación UDP e investigador asociado del Núcleo Milenio MEMAT, comentó las características y el proceso por el que ha pasado su proyecto MathPath.
31
Aug
Aug
El Investigador Adjunto MEMAT, Christian Peake, recientemente adjudicó el proyecto FONDEF IDeA I+D 2022, titulado: “Desarrollo de MathPath, un software educativo de apoyo docente y familiar para afianzar habilidades numéricas iniciales en estudiantes de 5 a 6 años” (ID22I10222), financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo de Chile, ANID.