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Fernanda Ahumada y Andrea Cáceres se suman como nuevas investigadoras jóvenes del Núcleo.

En este curso te invitamos a explorar y conocer sobre los números y sus relaciones a través del juegos educativos que usan la tecnología para motivar el aprendizaje. Utilizaremos diversos materiales concretos que beneficien la curiosidad y creatividad natural de las niñas y niños entre 4 y 5 años.

El fondo tiene como objetivo el fortalecimiento de la base científica y tecnológica del país, así como también, la vinculación internacional y la promoción de investigación de frontera.

David Gómez, también académico de la Universidad de O’Higgins manifestó que es un honor ser parte del proceso de instalación de la Nueva Educación Pública en la región.

María Inés Susperreguy, fue nombrada Directora del Departamento de Aprendizaje y Desarrollo de la Facultad de Educación UC.

La serie de artículos busca difundir el trabajo de los académicos y académicas de la Pontificia Universidad Católica respecto a un tema de interés público, aportando con insumos para los tomadores de decisión.

El Núcleo Milenio MEMAT tiene el agrado de invitar a la comunidad educativa y científica a conocer a n-lab, un grupo de investigación de la Facultad de Educación de la Universidad Diego Portales, que se encuentra asociado al Núcleo Milenio MEMAT. Esta colaboración estratégica, liderada por el investigador responsable de n-lab, Christian Peake, investigador adjunto MEMAT, y con la participación de Yovanna Galaz, estudiante de doctorado en Educación del Núcleo Milenio MEMAT, fortalece nuestros esfuerzos conjuntos por comprender y aportar al aprendizaje de los números en la etapa preescolar y el desarrollo de las habilidades matemáticas en estudiantes de educación básica.

El pasado viernes 7 de julio, se llevó a cabo una jornada muy significativa en el Campus San Joaquín de la Pontificia Universidad Católica de Chile. En este evento, se reunieron el equipo de trabajo del Núcleo Milenio MEMAT y representantes del equipo del Centro ANID.

El pasado 29 de junio, se llevó a cabo una nueva sesión del Coloquio de Investigación MEMAT.

El evento reunió contó con la presentación de la investigadora joven MEMAT, Valentina Giaconi, también Directora del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de O’Hggins. Valentina presentó su trabajo titulado “Desigualdades sociales en el contexto escolar: La influencia de la composición social de las escuelas en las expectativas parentales”. Este estudio fue desarrollado en colaboración con las académicas Ludivine Jamain, de la Université Lyon Lumiere 2 de Francia, y Marine Hascoët de la Haute École Pédagogique Vaud de Suiza.

El Núcleo Milenio MEMAT tiene el agrado de invitar a la comunidad educativa y científica a conocer a n-lab, un grupo de investigación de la Facultad de Educación de la Universidad Diego Portales, que se encuentra asociado al Núcleo Milenio MEMAT. Esta colaboración estratégica, liderada por el investigador responsable de n-lab, Christian Peake, investigador adjunto MEMAT, y con la participación de Yovanna Galaz, estudiante de doctorado en Educación del Núcleo Milenio MEMAT, fortalece nuestros esfuerzos conjuntos por comprender y aportar al aprendizaje de los números en la etapa preescolar y el desarrollo de las habilidades matemáticas en estudiantes de educación básica.