Policy Briefs

Desde muy temprano, los niños y niñas reciben el mensaje que dice que las matemáticas no son para todos: esto debe cambiar.

Este policy brief resume los hallazgos clave e implicancias del estudio titulado "¿Son las habilidades matemáticas un asunto de Género? [...]

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Promover creencias positivas acerca de las matemáticas es importante desde los primeros grados, y también en los adultos.

Este policy brief resume los hallazgos clave e implicancias del estudio titulado "Early Sources of Children’s Math Achievement in Chile: [...]

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Niños y niñas piensan desde temprano que las matemáticas son para los varones: ¿qué puede hacer la familia para prevenir estas actitudes negativas?

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