El estudio busca analizar los hallazgos sobre la lectura grupal de tres libros álbum que se realizó con niños y niñas de kínder para explorar sus emociones al aprender matemáticas.
En esta ocasión, tendremos la presentación de Macarena Angulo, estudiantes de doctorado de MEMAT.
Ya está todo listo para el Coloquio de Investigación MEMAT del mes de Agosto:
“Trabajo colaborativo en procesos de medición indirecta: Diversidad y logro en las estrategias de futuros maestros”.
Por: Francisco Rojas
Investigador Colaborador MEMAT
Esta actividad, en donde presentará su trabajo la Dra. Ludivine Jamain, académica del Institut de Psychologie, Université Lumière Lyon 2, Francia, se realizará de forma presencial el día viernes 19 de julio de 10:00 a 11:30 am en el Auditorio Gabriela Mistral (ubicado en el edificio del Decanato, Campus San Joaquín), y contará con traducción [...]
