MEMAT en los medios

[UDP] M. Francisca del Río: “Matemática y género: La educación parvularia es el lugar privilegiado para intervenir y y generar los cambio necesarios”
09/03/2023

Históricamente en Chile, los resultados de las distintas pruebas estandarizadas, entre estas la última prueba de postulación a la educación [...]

[LUN] La ansiedad matemática causa síntomas físicos: sudores, taquicardia y estrés
29/11/2022

La ansiedad matemática causa síntomas físicos: sudores, taquicardia y estrés. [...]

[Cooperativa] Cómo nace y cómo prevenir la «ansiedad matemática», el terror a salir al pizarrón o calcular el vuelto
24/11/2022

Este fenómeno aparece durante el desarrollo temprano y, si no se aborda a tiempo, podría acompañar a la persona a [...]

[La Hora] Ansiedad matemática: un problema más común de lo que crees
24/11/2022

¿Alguna vez te sudaron las manos al hacer un ejercicio de matemática en la pizarra? Esto se llama ansiedad matemática [...]

[EMOL] Estudio revela que 36% de los establecimientos educacionales percibe peores niveles de violencia a los de 2019
11/10/2022

Según la investigación, los principales problemas que advierten los directores encuestados son la convivencia entre estudiantes y la ausencia de [...]

[El Ciudadano] Durante 1er semestre de 2022: Establecimientos educacionales no lograron contactar a alrededor de 100 mil escolares y 70 mil párvulos matriculados en el sistema
24/09/2022

Datos corresponden a un informe de monitoreo realizado por investigadores del CIAE de la Universidad de Chile, la Escuela de [...]

[Cooperativa] Inasistencia: Un 3% de los escolares no pudo ser contactado por sus colegios en el primer semestre
23/09/2022

El balance del Monitoreo de Establecimientos Educacionales en Pandemia mostró que los problemas de inasistencia escolar se mantuvieron a pesar [...]

[El Dínamo] Más de 100 mil escolares no pudieron ser contactados por sus colegios durante el primer semestre
23/09/2022

El balance del Monitoreo de Establecimientos Educacionales en Pandemia mostró que los problemas de inasistencia escolar se mantuvieron a pesar [...]

[EMOL] Educación en pandemia: Un 3% de los escolares no pudo ser contactado por sus colegios en el primer semestre
22/09/2022

El reporte elaborado por la U. de Chile y U. Católica determinó que en el caso de la educación parvularia, [...]

[La Hora] ¿Cómo influyen las habilidades matemáticas tempranas a la hora de escoger una la carrera universitaria?
21/09/2022

El centro MEMAT se encuentra desarrollando un plan para lidiar con las grandes diferencias en los niveles matemáticos de los [...]

[Cooperativa] Congreso Futuro
18/09/2022

En esta nueva edición de Congreso Futuro en Cooperativa conversamos con Carmen Paz Castro, vicedecana de la facultad de Arquitectura [...]

[Diario U. de Chile] Regreso a los colegios después de vacaciones: Mejora asistencia, pero se mantiene bajo los niveles pre pandemia
31/08/2022

El rezago en aprendizajes y la motivación y bienestar emocional de las y los estudiantes son los principales desafíos que [...]

[El Dínamo] Asistencia escolar se mantiene bajo los niveles previos a la pandemia
31/08/2022

La Encuesta Nacional de Monitoreo Educacional en Pandemia detectó una mejora en la asistencia de los estudiantes a la escuela, [...]

[Qué Pasa – La Tercera] Columna de María Inés Susperreguy, María Francisca Del Río y Christian Peake: “Los primeros números que nos dividen»
23/08/2022

Recientemente dos noticias referidas a educación mostraron un escenario preocupante para niños, niñas y jóvenes. La primera mostraba que la [...]

[Diario U. de Chile] Lanzan campaña ciudadana para incentivar la asistencia al colegio y al jardín infantil
10/08/2022

En el primer semestre del año, la asistencia escolar y a la educación parvularia estuvo por debajo del 80%, según [...]

[El Rancagüino] OPINIÓN: Formar las habilidades matemáticas tempranas
10/08/2022

A fines de 2021, un equipo de académicas y académicos de la Pontificia Universidad Católica de Chile, la Universidad Diego [...]

[Bío-Bío] Alerta por inasistencia escolar: En prebásica llega al 64%
29/07/2022

El monitoreo escolar en pandemia de junio arrojó que la asistencia diaria a los establecimientos educacionales fue de 68% en [...]

[Local 10] Chile lucha por retomar la presencialidad escolar
26/07/2022

SEÑOR DIRECTOR: Coincidimos con la carta de Roberto Araya publicada el sábado, que destaca la profundidad de la crisis educativa producto [...]

[La Tercera] OPINIÓN: Tutorías: una respuesta al terremoto educativo
25/07/2022

SEÑOR DIRECTOR: Coincidimos con la carta de Roberto Araya publicada el sábado, que destaca la profundidad de la crisis educativa producto [...]

[La Prensa Austral] Baja asistencia a clases: sólo 68% de los alumnos fue al colegio en junio
23/07/2022

Durante el mes de junio, 68% de los y las estudiantes fueron a clases, mientras que en abril y mayo [...]

[Bío-Bío] Asistencia escolar sigue a la baja: junio dejó promedio de 68% según análisis UC – U. de Chile
22/07/2022

El monitoreo escolar en pandemia de junio arrojó que la asistencia diaria a los establecimientos educacionales fue de 68% en [...]

[Diario Concepción] Monitoreo Escolar: solo el 68% de los alumnos fue al colegio durante junio
22/07/2022

Una clara tendencia a la baja de asistencia escolar a los establecimientos educacionales es la que evidenció el cuarto reporte [...]

[Soy Chile] Aumenta la inasistencia escolar: sólo un 68% de los alumnos fue al colegio en junio
22/07/2022

Acorde al investigador del CIAE de la U. de Chile Juan Pablo Valenzuela "en la condición actual, Chile no solo [...]

[El Dínamo] Presencialidad escolar llegó a un 68% en junio: expertos lo califican como una «nube gris sobre el sistema»
22/07/2022

Las principales causas que explicarían la inasistencia de los estudiantes son los factores de salud y el clima de invierno. [...]

[El Heraldo Austral] OPINIÓN: La importancia de las habilidades matemáticas y la equidad en su desarrollo
22/06/2022

La investigación científica ha señalado con claridad que las habilidades matemáticas tempranas, las que se adquieren antes de los 6 [...]

[El Dínamo] 79% de directores de escuela percibe deterioro en salud mental de estudiantes
15/06/2022

El tercer reporte de la Encuesta Nacional de Monitoreo Educacional en Pandemia también señaló además que un 82% de los [...]

[Cooperativa] Estudio constató la «emergencia» en las escuelas chilenas por aumento de la violencia y deterioro de la salud mental
15/06/2022

Un 48% de los directores alerta que las agresiones por parte de alumnos han empeorado en comparación con el periodo [...]

[SWISS] Estado de salud mental y violencia estudiantil preocupa a escuelas chilenas
15/06/2022

La violencia y condiciones de salud mental en estudiantes y docentes son las principales preocupaciones de los directivos de las [...]

[El Ciudadano] Directores de escuelas perciben deterioro en la salud mental de sus estudiantes y rezago en lectura
14/06/2022

Alarmantes resultados del Tercer Reporte de la Encuesta Nacional de Monitoreo Educacional en Pandemia, elaborado por investigadores de la Escuela [...]

[24horas.cl] Académica y preocupación por salud mental de estudiantes: «Es un terremoto que va creciendo»
14/06/2022

La académica de la Escuela de Gobierno de la Universidad Católica, Susana Claro, se refirió al estudio realizado en conjunto [...]

[El Dínamo] Educación Inicial y la prevención de los problemas de convivencia escolar
10/06/2022

En los primeros cinco años de desarrollo se da una secuencia de logros que, en velocidad y relevancia, nunca más [...]

[El Mostrador] Niveles de rezago en lectura y bienestar de los estudiantes empeoran en relación al año 2019
25/05/2022

La medición -en la cual participaron 725 establecimientos educativos- tuvo como resultado que "el 79% de los directores y las [...]

[El Dínamo] Monitoreo de escuelas: 89% de los directores afirmó que niveles de lectura y lenguaje están peores que en 2019
20/05/2022

Los resultados de la segunda Encuesta Nacional de Monitoreo de Establecimientos Escolares en Pandemia, de la Universidad Católica y la [...]

[La Tercera] Webinar: expertas analizan principales desafíos en materia de género a la luz de resultados del proyecto Nuestra Voz
28/04/2022

La falta de oportunidades laborales, sobre todo para quienes son madres, las violencias ejercidas contra las mujeres, el desigual acceso [...]

[El País Uruguay] ¿Por qué a las mujeres les va peor en matemáticas?
25/11/2021

Informe del Ineed establece que a los factores extraescolares en el desempeño de Matemáticas se les suman algunos que son [...]