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La Inclusión de Patrones en el Modelo Pathways to Mathematics

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Novedades
  • 13
    Mar
    Mi familia importa: propósitos altruistas, mixtos y auto-orientados de aprendizaje entre estudiantes chilenos. Comentarios desactivados en Mi familia importa: propósitos altruistas, mixtos y auto-orientados de aprendizaje entre estudiantes chilenos.
  • 13
    Mar
    Coloquio de Investigación MEMAT: «Desarrollo de un software educativo como herramienta de apoyo docente: El caso de MathPath». Comentarios desactivados en Coloquio de Investigación MEMAT: «Desarrollo de un software educativo como herramienta de apoyo docente: El caso de MathPath».
  • 09
    Mar
    Este 8M, Dra. Victoria Simm realizó la Charla MEMAT: «Every mind counts: Mathematical development in different country contexts» Comentarios desactivados en Este 8M, Dra. Victoria Simm realizó la Charla MEMAT: «Every mind counts: Mathematical development in different country contexts»
  • 09
    Mar
    [UDP] M. Francisca del Río: “Matemática y género: La educación parvularia es el lugar privilegiado para intervenir y y generar los cambio necesarios” Comentarios desactivados en [UDP] M. Francisca del Río: “Matemática y género: La educación parvularia es el lugar privilegiado para intervenir y y generar los cambio necesarios”
  • 07
    Mar
    Dra. Victoria Simms realizó el Workshop MEMAT: «Peer review and getting published (while trying to keep your cool!)» Comentarios desactivados en Dra. Victoria Simms realizó el Workshop MEMAT: «Peer review and getting published (while trying to keep your cool!)»

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