Policy Briefs

La formación de futuras educadoras de párvulos para enseñar matemáticas con equidad.

21/08/2024

Este policy brief resume los hallazgos centrales e implicancias del estudio titulado: “¿Cómo Abordan las Mallas Curriculares Chilenas de Educación [...]

Desde muy temprano, los niños y niñas reciben el mensaje que dice que las matemáticas no son para todos: esto debe cambiar.

16/04/2024

Este policy brief resume los hallazgos clave e implicancias del estudio titulado "¿Son las habilidades matemáticas un asunto de Género? [...]

Promover creencias positivas acerca de las matemáticas es importante desde los primeros grados, y también en los adultos.

23/11/2023

Este policy brief resume los hallazgos clave e implicancias del estudio titulado "Early Sources of Children’s Math Achievement in Chile: [...]

Niños y niñas piensan desde temprano que las matemáticas son para los varones: ¿qué puede hacer la familia para prevenir estas actitudes negativas?

14/11/2023