Con éxito cerramos un nuevo seminario internacional MEMAT
¿Cómo se forman las expectativas educacionales de los padres?: factores individuales y sociales”, estuvo a cargo de nuestra invitada internacional Ludivine Jamain, del Institut de Psychologie, Université Lumière Lyon 2, Francia.
Las expectativas de éxito educacional de los padres para sus hijos son creencias o juicios realistas que los padres tienen sobre el éxito futuro de sus hijos, evidenciado por las calificaciones de los cursos, el nivel más alto de educación alcanzado o la asistencia a una institución de educación superior. Son uno de los determinantes más importante de todas las variables de la participación de los padres en la escuela primaria y secundaria y un potencial motor para reducir desigualdades socioeconómicas en el éxito educativo. En este seminario abordaremos cómo se desarrollan las expectativas parentales desde una perspectiva teórica y también empírica, identificando los distintos factores que se relacionan con estas expectativas y eventuales intervenciones para transformarlas.
