“¿Cómo se forman las expectativas educacionales de los padres?: factores individuales y sociales”.
Archivos de Categoría: Noticias
ICME-15, el evento académico más grande de educación matemática a nivel mundial.
Fernanda presentó un poster de la investigación que realizó en conjunto con María Inés Susperreguy, directora de MEMAT, Marigen Marea del CJE y las codificadoras Isel Arrieta, Francisca Salinas y Antonia Vega. El poster se titula: «MATH ACTIONS OF MOTHERS AND INFANTS IN”.
En Matematics, invitamos a niños y niñas a explorar y conocer sobre los números y sus relaciones con la cotidianeidad, a través del juegos educativos que usan la tecnología.
La Dra. Ana María Espinoza presentó el trabajo titulado «Brechas de Género en Matemáticas: ¿Qué sabemos sobre el conocimiento, la confianza, ansiedad y auto-concepto matemático de futuros/as docentes?».
En el evento, uno de los de mayor relevancia a nivel mundial sobre capacidades cognitivas y de aprendizaje, nuestros investigadores presentaron parte del trabajo de MEMAT en torno al aprendizaje matemático temprano.
MathPath, que ofrece una nueva herramienta de aprendizaje a través del juego, es una plataforma en la que un personaje recorre una isla virtual inmersa en la naturaleza, el campo y la ciudad, en el que, para avanzar, se le van presentando desafíos asociados a la resolución de problemas matemáticos. El software se encuentra en una segunda etapa de pruebas que incluso testeará su implementación en hogares.
Como parte de las acciones del plan de vinculación con el medio de MEMAT, nuestra Estudiante de Doctorado, Andrea Cáceres, se reunió con profesionales de la educación de Fundación Astoreca, con el objetivo de conversar y compartir conocimiento respecto de la relación entre la literatura infantil y las matemáticas.
Felicitamos a nuestra Investigadora Joven, Constanza Ayala, por su participación en el XII Congreso Chileno de Sociología.
Macarena expuso una propuesta de enfoque mosaico para explorar las creencias sobre género asociadas a las matemáticas.