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Valentina Giaconi presenta investigación sobre desigualdades sociales en el contexto escolar en el último Coloquio de Investigación MEMAT

El pasado 29 de junio, se llevó a cabo una nueva sesión del Coloquio de Investigación MEMAT.

El evento reunió contó con la presentación de la investigadora joven MEMAT, Valentina Giaconi, también Directora del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de O’Hggins. Valentina presentó su trabajo titulado «Desigualdades sociales en el contexto escolar: La influencia de la composición social de las escuelas en las expectativas parentales». Este estudio fue desarrollado en colaboración con las académicas Ludivine Jamain, de la Université Lyon Lumiere 2 de Francia, y Marine Hascoët de la Haute École Pédagogique Vaud de Suiza.

Invitamos a conocer el Laboratorio de Cognición Numérica y Aprendizaje Temprano de las Matemáticas (n-lab.cl) de la Facultad de Educación UDP

El Núcleo Milenio MEMAT tiene el agrado de invitar a la comunidad educativa y científica a conocer a n-lab, un grupo de investigación de la Facultad de Educación de la Universidad Diego Portales, que se encuentra asociado al Núcleo Milenio MEMAT. Esta colaboración estratégica, liderada por el investigador responsable de n-lab, Christian Peake, investigador adjunto MEMAT, y con la participación de Yovanna Galaz, estudiante de doctorado en Educación del Núcleo Milenio MEMAT, fortalece nuestros esfuerzos conjuntos por comprender y aportar al aprendizaje de los números en la etapa preescolar y el desarrollo de las habilidades matemáticas en estudiantes de educación básica.

Núcleo Milenio MEMAT destaca en la 6th Annual Conference of the Mathematical Cognition and Learning Society (MCLS) 2023 en el Reino Unido

El equipo de investigación del Núcleo Milenio MEMAT tuvo una destacada participación en la 6th Annual Conference of the Mathematical Cognition and Learning Society (MCLS) 2023, realizada entre el 05 al 08 de junio en la Universidad de Loughborough, Reino Unido. Este prestigioso evento reunió a expertos/as y académicos y académicas de todo el mundo con el propósito de discutir los avances en la investigación sobre la cognición y el aprendizaje matemático.

Claudia Cornejo presentó su investigación doctoral en el Coloquio de Investigación MEMAT

Celebramos el éxito del Coloquio de Investigación MEMAT.

Hoy tuvimos el honor de contar con la participación de Claudia Cornejo, Investigadora Joven MEMAT y Profesora Adjunta de la Escuela de Educación de la Universidad de O’Higgins, quien presentó su estudio doctoral sobre el desarrollo de la argumentación en NT2 a través de la caracterización de situaciones argumentativas al construir el número