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marzo 2023

Mié 8
Featured Destacado marzo 8 @ 15:30 - 17:00

Charla MEMAT: «Every mind counts: Mathematical development in different country contexts»

El Núcleo Milenio para el Estudio del Desarrollo de las Habilidades Matemáticas Tempranas (MEMAT) invita a participar de la Charla MEMAT: «Every mind counts: Mathematical development in different country contexts», dictada por la Dra. Victoria Simms, Colaboradora Internacional MEMAT. La Dra. Simms es Profesora Titular y Directora de Investigación de la Escuela de Psicología de Ulster University y Editora Asociada del British [...]

Jue 23
Featured Destacado marzo 23 @ 10:00 - 11:00

Coloquio de Investigación MEMAT: «Desarrollo de un software educativo como herramienta de apoyo docente: El caso de MathPath».

¡Te invitamos al Primer Coloquio de Investigación MEMAT de este 2023! En esta ocasión, Christian Peake, Investigador Adjunto MEMAT y Profesor Asociado de la Facultad de Educación de la Universidad Diego Portales, presentará: «Desarrollo de un software educativo como herramienta de apoyo docente: El caso de MathPath». La actividad se realizará vía Zoom, el jueves [...]

abril 2023

Mar 11
Featured Destacado abril 11 @ 17:30 - 18:30

Seminario CMM-Edu: «¿Qué hacen las educadoras de párvulos para enseñar matemáticas? Un análisis de las tareas, estrategias e interacciones»

Te invitamos a participar del Seminario de Educación Matemática organizado por el Laboratorio de Educación (CMM-Edu) del Centro de Modelamiento Matemático de la Universidad de Chile, en que presentará Leidy Bautista, investigadora Joven MEMAT: "¿Qué hacen las educadoras de párvulos para enseñar matemáticas? Un análisis de las tareas, estrategias e interacciones" ¡No te lo pierdas! [...]

Jue 27
Featured Destacado abril 27 @ 14:00 - 15:00

Coloquio de Investigación MEMAT: «Cómo el género y NSE familiar afectan la percepción sobre la calidad de una argumentación matemática»

¡Te invitamos al próximo Coloquio de Investigación MEMAT: «Cómo el género y NSE familiar afectan la percepción sobre la calidad de una argumentación matemática» En esta ocasión, tendremos la presentación del equipo MEMAT-UOH: David M. Gómez, Investigador Principal MEMAT Claudia Cornejo Investigadora Joven MEMAT Jorge Peña Estudiante Ped. en Matemática UOH-MEMAT María Guerrero Egresada Psicología UOH Esta actividad [...]

mayo 2023

Jue 25
Featured Destacado mayo 25 @ 14:00 - 15:00

Coloquio de Investigación MEMAT: «Estudio sobre el desarrollo de la argumentación en NT2 a través de la caracterización de situaciones argumentativas al construir el número»

¡Te invitamos al próximo Coloquio de Investigación MEMAT: «Estudio sobre el desarrollo de la argumentación en NT2 a través de la caracterización de situaciones argumentativas al construir el número» En esta ocasión, tendremos la presentación de Claudia Cornejo, Investigadora Joven MEMAT. Se presenta un modelo, denominado Situación Argumentativa (SA), para analizar y caracterizar la argumentación [...]

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  • 05
    Jun
    [Chicureo Hoy] Deserción escolar mejora este 2023 pero sigue bajo a niveles de pre pandemia Comentarios desactivados en [Chicureo Hoy] Deserción escolar mejora este 2023 pero sigue bajo a niveles de pre pandemia
  • 05
    Jun
    [ADN Radio] Indicador de deserción escolar mejora en 2023 pero sigue bajo los niveles previos a la pandemia Comentarios desactivados en [ADN Radio] Indicador de deserción escolar mejora en 2023 pero sigue bajo los niveles previos a la pandemia
  • 31
    May
    [Universidad de Chile] Encuesta Nacional de Monitoreo Educacional: Mejoran indicadores en el sistema parvulario y escolar, pero estos aún no alcanzan los niveles prepandemia Comentarios desactivados en [Universidad de Chile] Encuesta Nacional de Monitoreo Educacional: Mejoran indicadores en el sistema parvulario y escolar, pero estos aún no alcanzan los niveles prepandemia
  • 30
    May
    [Revista Universitaria UC] La cruzada para relevar la lectura Comentarios desactivados en [Revista Universitaria UC] La cruzada para relevar la lectura
  • 30
    May
    [Revista Universitaria UC] Derribar las barreras de las matemáticas Comentarios desactivados en [Revista Universitaria UC] Derribar las barreras de las matemáticas

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