Brechas socioeconómicas en habilidades matemáticas específicas en diferentes edades de la escuela primaria

Este estudio investigó las disparidades socioeconómicas en el desempeño de los estudiantes en tres habilidades matemáticas a lo largo de la educación primaria. Los hallazgos mostraron un rendimiento matemático más bajo para los de nivel socioeconómico bajo que para los estudiantes de nivel medio y alto al comienzo de la educación primaria.