M. Francisca del Río, Directora Alterna, participará del Segundo Coloquio de Investigación en Educación UDP.
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Datos corresponden a un informe de monitoreo realizado por investigadores del CIAE de la Universidad de Chile, la Escuela de Gobierno y el Instituto de Sociología de la Universidad Católica, en colaboración con el Centro de Estudios del Ministerio de Educación y la Subsecretaría de Educación Parvularia.
El balance del Monitoreo de Establecimientos Educacionales en Pandemia mostró que los problemas de inasistencia escolar se mantuvieron a pesar de la mejoría mostrada en comparación a 2021.
El balance del Monitoreo de Establecimientos Educacionales en Pandemia mostró que los problemas de inasistencia escolar se mantuvieron a pesar de la mejoría mostrada en comparación a 2021.
El reporte elaborado por la U. de Chile y U. Católica determinó que en el caso de la educación parvularia, la cifra aumenta a 18%, que corresponde a cerca de 70 mil niños y niñas.
El centro MEMAT se encuentra desarrollando un plan para lidiar con las grandes diferencias en los niveles matemáticos de los jóvenes.
En esta nueva edición de Congreso Futuro en Cooperativa conversamos con Carmen Paz Castro, vicedecana de la facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Chile y directora de la Revista de Estudios Latinoamericanos sobre Reducción del Riesgo de Desastres, sobre el avance inmobiliario en zonas de riesgo como en la Falla de San Ramón en la capital del país, pese a la advertencia sobre los peligros que ha realizado la comunidad científica y académica. También abordamos la ansiedad matemática y las brechas de género en la materia con Francisca del Río, directora alterna del Núcleo Milenio para el Estudio de Habilidades Matemáticas Tempranas. Además en nuestras Crónicas del Futuro abordamos la incertidumbre y cómo ha convivido en la historia de Chile con el exsenador Guido Girardi, vicepresidente ejecutivo de la Fundación Encuentros del Futuro.
M. Constanza Ayala, investigadora joven de nuestro Núcleo, participará en el Segundo Coloquio de Investigación MEMAT, donde presentará: «Socioeconomic disadvantages in different mathematical performance: new findings from a cross-sectional study (Desventajas socioeconómicas en distintas áreas del rendimiento matemático: nuevos hallazgos de un estudio transversal)».
Hoy realizamos nuestro Segundo Taller de Formación MEMAT junto a nuestra Directora Alterna, M. Francisca del Río y David M. Gómez, Investigador Principal de nuestro núcleo.
Este taller se realizará vía Zoom el lunes 12 de septiembre de 14:00 a 15:30 hrs., y será dictado por Francisca del Río, Directora Alterna MEMAT y David Gómez, Investigador Principal MEMAT y miembro del grupo de evaluación de Fondecyt de Educación Inicial y Escolar.