La influencia de las expectativas de los padres y las habilidades tempranas en las perspectivas de futuras carreras STEM de los niños y niñas

María Francisca Morales , María Francisca del Río , Ana María Espinoza (2024)

https://doi.org/10.14349/rlp.2024.v56.19

Revisa aquí el artículo completo