En esta nueva edición de Congreso Futuro en Cooperativa conversamos con Carmen Paz Castro, vicedecana de la facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Chile y directora de la Revista de Estudios Latinoamericanos sobre Reducción del Riesgo de Desastres, sobre el avance inmobiliario en zonas de riesgo como en la Falla de San Ramón en la capital del país, pese a la advertencia sobre los peligros que ha realizado la comunidad científica y académica. También abordamos la ansiedad matemática y las brechas de género en la materia con Francisca del Río, directora alterna del Núcleo Milenio para el Estudio de Habilidades Matemáticas Tempranas. Además en nuestras Crónicas del Futuro abordamos la incertidumbre y cómo ha convivido en la historia de Chile con el exsenador Guido Girardi, vicepresidente ejecutivo de la Fundación Encuentros del Futuro.
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M. Constanza Ayala, investigadora joven de nuestro Núcleo, participará en el Segundo Coloquio de Investigación MEMAT, donde presentará: «Socioeconomic disadvantages in different mathematical performance: new findings from a cross-sectional study (Desventajas socioeconómicas en distintas áreas del rendimiento matemático: nuevos hallazgos de un estudio transversal)».
Hoy realizamos nuestro Segundo Taller de Formación MEMAT junto a nuestra Directora Alterna, M. Francisca del Río y David M. Gómez, Investigador Principal de nuestro núcleo.
Este taller se realizará vía Zoom el lunes 12 de septiembre de 14:00 a 15:30 hrs., y será dictado por Francisca del Río, Directora Alterna MEMAT y David Gómez, Investigador Principal MEMAT y miembro del grupo de evaluación de Fondecyt de Educación Inicial y Escolar.
En esta entrevista, el académico de la Facultad de Educación UDP e investigador asociado del Núcleo Milenio MEMAT, comentó las características y el proceso por el que ha pasado su proyecto MathPath.
El Investigador Adjunto MEMAT, Christian Peake, recientemente adjudicó el proyecto FONDEF IDeA I+D 2022, titulado: “Desarrollo de MathPath, un software educativo de apoyo docente y familiar para afianzar habilidades numéricas iniciales en estudiantes de 5 a 6 años” (ID22I10222), financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo de Chile, ANID.
El rezago en aprendizajes y la motivación y bienestar emocional de las y los estudiantes son los principales desafíos que reconocen los directores al regresar de vacaciones y comenzar el segundo semestre.
La Encuesta Nacional de Monitoreo Educacional en Pandemia detectó una mejora en la asistencia de los estudiantes a la escuela, pero aún sigue bajo las cifras del año previo a la crisis sanitaria, cuando llegaba al 90% en promedio.
Con éxito se llevó a cabo el primer coloquio de investigación MEMAT sobre promover el aprendizaje temprano en áreas STEAM con enfoque de género a cargo de Valeria M. Cabello, investigadora joven de nuestro Núcleo.
Valeria M. Cabello, investigadora joven de nuestro Núcleo, realizará una charla titulada «Promoviendo el aprendizaje temprano en áreas STEAM con enfoque de género» este miércoles 31 de agosto que se realizará en la Sala SEA de la Facultad de Educación UC del Campus San Joaquín.