Christian Peake, Investigador Adjunto MEMAT, participará del Primer Coloquio de Investigación en Educación UDP.
Presentará: «Cognición numérica y aprendizaje inicial de las matemáticas»
Archivos del Autor: memat
25
Ago
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Valeria M. Cabello, Investigadora Joven MEMAT recientemente participó de la Conferencia EECERA 2022 de la European Early Childhood Education Research Association en Glasglow.
24
Ago
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Oportunidad de formación académica en el programa de Doctorado en Educación UDP-UAH, acreditado por 4 años por CNA, para candidatos/as con Magister en Educación, Psicología o ciencias afines.
MEMAT en los Medios
[Qué Pasa – La Tercera] Columna de María Inés Susperreguy, María Francisca Del Río y Christian Peake: “Los primeros números que nos dividen»
23
Ago
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Recientemente dos noticias referidas a educación mostraron un escenario preocupante para niños, niñas y jóvenes. La primera mostraba que la asistencia post-pandemia de los niños a la educación parvularia ha sido irregular y poco constante, pues solo el 20% de los niños de prekínder y kínder estaba asistiendo de manera sistemática.
Artículos
Early home learning environment profiles and their contribution to child development in Chile
16
Ago
Ago
The home learning environment (HLE) is a significant factor in children’s development. This study uses the Chilean Early Childhood Longitudinal Survey of children 6 months to 5 years old (n = 12,898) to address the role of the home learning environment.
MEMAT en los Medios
[Diario U. de Chile] Lanzan campaña ciudadana para incentivar la asistencia al colegio y al jardín infantil
10
Ago
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En el primer semestre del año, la asistencia escolar y a la educación parvularia estuvo por debajo del 80%, según el Monitoreo de Escuelas en Pandemia realizado por la Escuela de Gobierno UC, el Instituto de Sociología UC y el CIAE de la U. de Chile.
A fines de 2021, un equipo de académicas y académicos de la Pontificia Universidad Católica de Chile, la Universidad Diego Portales y la Universidad de O’Higgins (UOH) concretaron la creación del Núcleo Milenio para el Estudio del Desarrollo de las Habilidades Matemáticas Tempranas (MEMAT) con el apoyo de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo.
Noticias
[Edulab-UC] Habilidades matemáticas tempranas: el objeto de estudio del Núcleo Milenio MEMAT
01
Ago
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Las habilidades matemáticas tempranas están directamente relacionadas con el rendimiento en la escuela primaria y secundaria en varias áreas. Sus beneficios, incluso, van más allá de su campo disciplinar, promoviendo una mejora sustantiva en las trayectorias de aprendizaje en la universidad, las aspiraciones de carreras profesionales, movilidad social e ingresos.
El monitoreo escolar en pandemia de junio arrojó que la asistencia diaria a los establecimientos educacionales fue de 68% en promedio, continuando con la tendencia a la baja en relación a mayo (72%) y abril (77%).
26
Jul
Jul
Hoy en una reunión híbrida, Dahiana Fitipalde, pasante #MEMAT, presentó su tesis del master en Psicología Educacional de la Universidad Católica de Uruguay, titulada: «Lenguaje témporo-espacial y habilidades matemáticas: Creación de una escala de evaluación de conceptos témporo-espaciales y análisis de la asociación con habilidades matemáticas tempranas».